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Stages pratiques

Le stage occupe une place de grande importance dans le cursus de formation à l’INAS, c’est un choix pédagogique conçu d’une manière transversale et progressive afin d’assurer le renforcement du lien entre la formation théorique et les apprentissages pratiques. A cet effet, des guides traçant les objectifs spécifiques à chaque stage sont élaborés en vue de guider les étudiants et de leur en faciliter l’atteinte. Vu son importance, le stage représente 1400 heures du volume horaire globale de la formation (environ 41%). Soit, 8 mois au total de stages pratiques qui sont répartis sur les 4 années de formation à l’INAS. L’encadrement pédagogique des stagiaires se fait essentiellement par le référent pédagogique, qui coordonne, selon le besoin, avec la coordination de stage, l’administration et le référent de terrain. Il se fait régulièrement et sur place à l’INAS ou à distance. Des réunions par groupes restreints sont également prévues pour évaluer l’avancement des apprentissages, de la rédaction des rapports et mémoires de fin d’études. L’encadrement porte aussi sur des séminaires d’analyse des pratiques professionnelles.

L’organisation :

- 1ère année : Stage d’observation et d’initiation (1 mois)

- 2ème année : Stage de renforcement (1 mois)

- 3ème année : Stage d’application (3 mois)

- 4ème année : Stage par la recherche (2 semestres dont 1 de stage)

Les objectifs :

• 1ère année : Stage d’exploration et d’initiation

- Identifier les structures de la pratique professionnelle

- Développer la capacité de l’observation

- Se familiariser avec le fonctionnement du service social

 Note d'orientation de stage de 1ère année

• 2ème année: Stage de renforcement des acquis

- Améliorer la connaissance et la compréhension du contexte organisationnel

- Comprendre et analyser la situation sociale de la population à laquelle sont destinées les actions de l’institution

- Evaluer la capacité des stagiaires à effectuer des interventions ciblées

  Guide de stage de la 2ème année

• 3ème année : Stages d’application

- Approfondir la connaissance du contexte organisationnel où s’opère l’intervention sociale

- Mettre en œuvre les différentes étapes du processus de l’intervention sociale

- Contribution à la mise en place d’actions bénéfiques à l’institution et à la population à laquelle elle s’intéresse

 Guide de stage de 3ème année

• 4ème année: stage par la recherche

- Consiste en la préparation d’un mémoire de Fin d’études. Celui-ci concerne la préparation durant le 1er semestre de la recherche théorique et la préparation d’un avant projet de recherche. Le stage concerne le 2ème semestre, il consiste en la mise en œuvre de la recherche empirique pour tester les hypothèses de départ et de conclure des résultats.

- Mettre en application les savoirs et savoir-faire développés durant les quatre années de formation, notamment en matière de méthodes de recherche et d’analyse de données.

- Appréhender des questions ayant trait au développement social en élaborant une recherche approfondie, alliant à la fois apport théorique, pratiques professionnelles et réflexion personnelle.

 Guide MFE 4ème année